Livro Interativo: 17 Cov Kauj Ruam

2024 Tus sau: John Day | [email protected]. Kawg hloov kho: 2024-01-30 09:27

60+ Arte & Tecnologia

Koj yog dab tsi?

Série de atividades que tiveram como objetivo a inclusão digital por meio da contação de histórias mostradas em um livro tus kheej feito de tecido. Cada pagina foi feita a partir do resultado de oficinas com foco no aprendizado em relação -storytelling, técnicas manuais tradicionais e eletrônica. Ib lub tswv yim foi fazer com que todas li atividades fossem documentadas e divulgada na internet por meio de fotografias e vídeos feitos pelos próprios participantes.

Kev kwv yees ntawm cov neeg koom nrog hauv internet thiab redes sociais é o objetivo do projeto, e, para isso, resgatamos histórias pessoais e também de temas de interesse dos alunos para que unindo com técnicas manuais e tradicionais, incluindo as técas pouco conhecidas por eles) fosse possível kwv yees trocas, interações e vivências únicas.

Cada técnica hais txog qhov zoo tshaj plaws ao que seria uma folha do livro. Os livros tiveram como medida padrão 24x24.

Kev soj ntsuam tseem ceeb:

- O resultado de cada uma dessas atividades se materializa como uma “página” do livro. O Cov neeg koom nrog também estará livre para fazer mais de uma página, de acordo com a velocidade do seu processo individual. Tsis muaj qhov kawg, os livros foram apresentados para todos os koom nrog e seus tsev neeg.

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Kauj Ruam 1: Encontro 1 - Tshaj Tawm E 1ª Atividade Com Fotos

- Kev nthuav qhia ntawm cov kws kho mob thiab cov kws kho mob ntawm cov kws kho mob.

- Cada koom nrog foi instruído a levar uma foto que simbolize um momento no qual eles aprenderam algo importante para as suas vidas, algo que os marcou. Pode ser uma página de revista, uma foto pessoal, qualquer coisa em imagem que sirva de gatilho para cada um apresentar um caso pessoal e começamos a puxar histórias.

- Kuv tseem ceeb, tsis tseem ceeb que cada um fale sobre a foto, o que ela representa e suas experiências/habilidades manuais.

- Depois dessa conversa inicial, cada um dos alunos escaneou ou enviou a sua foto pelo whatsapp para impressão no tecido através de papel hloov pauv.

- O primeiro dia foi dedicado à essa roda de conversa, para que os koom nrog criem relação entre si e entendam mais do curso.

Rov pib dua:

-Apresentação curso

-Duab tus kheej

-Mapa das habilidades manuais

-Tus sawv cev tus kheej

-Criação de grupo tsis muaj Whatsapp para passar li fotos e também interação do grupo em meio digital

-Impressão das fotos em tecidos

Kauj Ruam 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias

- Foi feito uma apresentação das mais diversas formas de intervenções com bordado, crochê, miçangas e costuras por cima das fotografias. Siv cov ntaub ntawv Pinterest rau feem ntau qhov piv txwv ua que era possível de ser feito. Para isso, criamos uma pasta [60+] Geral, onde colocamos referências dos trabalhos que já foram desenvolvidos utilizando essa técnica.

Rov pib dua:

- Kev nthuav qhia das técnicas manuais

- Ua raws cov ntsiab lus ntawm Pinterest

Kauj Ruam 3: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotografias

- Txuas ntxiv mus cuam tshuam nrog nas fotografias impressa nos tecidos.

- Algumas alunas que chegaram na segunda semana, ficaram um pouco atrasadas e por esse motivo, tiveram um pouco mais de dificuldade em desenvolver esse trabalho. Los ntawm qhov kev xav, pedimos para que elas ficassem responsáveis pelo registro da aula através de fotos e filmagens com o tablet. Nws tsis yog lub luag haujlwm rau kev siv ferramenta thiab então elas começaram rau fazer lossis sau npe. Nesse momento criamos também uma pasta tus kheej de cada uma colocando ali os registros feitos.

Trabalhamos com um grupo de 3 senhoras (três da manhã e três à tarde).

- A Finalização das aulas foi mostrando os registros feitos pelas alunas e também uma avaliação qhov ncauj sobre o que estavam achando das oficinas.

Rov pib dua:

- Txuas ntxiv mus cuam tshuam nrog nas fotografias

- Início dos registros fotográficos e de filmagem feitos pelos alunos

Kauj ruam 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa

- Tshooj lus ntawm kev sib tham: Puas yog koj tab tom tham txog: koj xav li cas? Qual estória gostariam de contar? Puas yog koj tab tom xav txog qhov xwm txheej, tsis muaj tus yees duab, koj puas nyiam qhov no? Colocando que mesmo a fotografia sendo algo pessoal, não seria necessário que a vida pessoal fosse o tema do livro que seria desenvolvido e essa estória poderia ser inventada.

- Passamos o vídeo Ua Dab Tsi Opera Doc do pernalonga e também exemplos de storyboard.

- Parte prática: entregamos para cada, um papel com formato de storyboard para que eles pudessem desenhar ou escrever suas histórias.

*Algumas contaram sua vida inteira no papel, outras ficaram demoraram um pouco mais por não saber o que colocar ou que não tinham ideias. Grande parte dos alunos não quiseram falar sobre sua vida pessoal e isso acabou prejudicando muito o seu desenvolvimento por insistirem na ideia de que só poderiam fazer sobre as suas próprias histórias.

Rov pib dua:

- Estudo e conversa sobre narrativa.

- Yeeb yaj kiab tau hais txog kev sib tham nrog cov lus piav qhia hauv zaj dab neeg.

- Início dos desenhos e/ou escrita do tema que seria desenvolvido no livro.

Kauj ruam 5:

Kauj Ruam 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem

Oficina de colagem - tsim thiab tsim kev xav nrog kev xav com foco na narrativa dos livros.

- Pedimos para que todas levassem revistas e jornais.

- Separamos imagens de colagens no nosso Pinterest e mostramos para todos a fim de que pudéssemos desenvolver uma narrativa coletiva através do que estava sendo visto na imagem.

- Depois, nos voltamos para os storyboards produzidos e nos baseamos neles para a realização da nossa oficina de colagens, utilizando o que haviam escrito como norteador do que deveria ser desenvolvido e narrado através da imagem.

- Ib tus kws tshaj lij tuaj yeem ua objetivo, ajudá-las e sawv cev rau kev pom kev zoo li suas histórias, saindo do senso comum.

*Tivemos evolução com algumas alunas que se entregaram a proposta e conseguiram “sair da caixa” unindo imagens e outros materiais (miçangas e linhas) para contar a história. Mas grande maioria ainda permanenteceu na “caixa” não sabendo conectar/fazer conversa de uma figura com a outra.

Rov pib dua:

- Pedido para que levassem revistas e jornais.

- Ua piv txwv piv txwv de colagens já prevémée separadas na pasta [60+] do Pinterest.

- Início ua qoj ib ce de colagem em uma única folha com o tema relacionado ao escolhido para ser desenvolvido no livro.

Kauj Ruam 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação

- Iniciamos a aula fazendo uma roda para ouvir as histórias de cada uma, baseados nas colagens e nos storyboards.

Nesse momento, o mais interessante foi a troca e apoios gerados, pois as que já tinham uma história mais definida, auxiliaram quem estava sem ideia e muitas que acharam que estavam sem história, descobriram suas histórias ao falar sobre.

- O segundo momento de aula foi a de confecção de cadernos onde cada uma confeccionou seu próprio caderno para que pudessem fazer anotações, colocar suas ideias e registrar seu processo tus kheej.

Materiais utilizados (confecção de 1 caderno):

- Capa: Cov ntawv ntim rau hauv koj lub hnab ntawv 180g (21cm x 60cm)

Contracapa: Papel xim ntxiv rau koj zoo ib yam (21x31cm)

- Miolo: 20 daim A4

- Encadernação: Lub xub pwg pluaj 40cm

- Raug

- Dobrador

- Liab

- Estilete

Kev lees paub:

- Primeiro unir li folhas de papel A4, alinhando todas elas utilizando uma mesa de apoio. Com bloco de folhas no sentido kab rov tav unir ponta rau ponta, dobrando lossis bloco de folhas ao meio e está pronto o miolo.

- Com o papel cartão já cortado nas medidas exatas, colocar o miolo no meio e dobrar o papel cartão ponta a ponta dobrando ele com o miolo dentro.

- Com papel colorplus já cortado também dobrar ao meio da mesma forma que o papel cartão.

- Em seguida montar o caderno: miolo, contracapa e capa, a capa irá sobrar um pedaço de cada lado, com ajuda de régua e dobrador, dobrar a parte excedente para dentro do caderno de forma que vire uma orelha.

- Para finalizar fazer a encadernação com o elástico, passar o fio pelo meio do miolo, dando uma volta pela capa, apertando e dando um nó.

Rov pib dua:

- Momento de ouvir e pensar junto as soluções relacionadas a narrativa.

- Confecção dos cadernos.

Kauj Ruam 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Ntuj

- Ib qho ntawm kev siv tingimento natural utilizando elementos naturais para estudo estudo e aplicação nos tecidos utilizados no livro.

- Iniciamos a nossa oficina falando de todos os materiais que iríamos utilizar na oficina e pedindo para que todo o processo fosse registrado no caderno que haviam feito na aula anterior.

- O tecido utilizado foi o algodão cru que deixamos de molho por 24hs para desengoma-lo.

- Foram utilizados elementos já conhecidos pela facilidade de extração das cores como açafrão, flor de hibiscus, sementes de urucum e também experimentamos com outros elementos como erva mate, café, suco de amora e suco de beterraba.

- Para que as cores fossem fixadas nos tecidos, utilizamos meio quilo de sal grosso como mordente (fixador) para 5 litros de uagua.

- Colocamos o tecido seco e já desengomado na panela para ferver durante 30 min na água com o mordente.

- Depois desses 30 min, retiramos o tecido e deixamos ele esfriar.

- Em seguida colocamos água para ferver para depois despejar os temperos, cada um dentro de um pote diferente. Yog lawm, batemos raws li suas sementes tsis muaj cov txiaj ntsig zoo rau kev rov ua haujlwm los ntawm kev siv cov cuab yeej siv rau tingir.

- Pedimos para que cada um dos alunos pegassem um pedaço de tecido, mergulhasse em um pote de tinta e deixasse por um tempo. Depois desse tempo e semper observando se a tinta estava realmente tingindo o tecido, ele teriam que espremer o tecido e já perdura-lo direto sem enxaguar para secar, de preferência tsis muaj.

* Durante o tempo de espera do processo de mordentar o tecido, eles tiveram uma aula sobre o funcionamento ua whatsapp desde li suas ferramentas de interação entre li pessoas até o processo de registro e compartilhamento.

Isso para que todas eles pudessem fazer o registro do processo de tingimento e compartilhasse com outros colegas dentro do grupo de whatsapp.

Rov pib dua:

- Sib tham thiab rov hais dua cov npe ntawm cov khoom lag luam.

-Txoj kev xav ntawm kev xav.

- Mordentar o tecido.

- Npaj raws li tintas que seriam utilizadas.

- Mergulhar os tecidos nos potes com as tintas.

- Colocar rau secar ao sol.

Kauj Ruam 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint

- Oficina de tingimento ntuj como uma primeira etapa de criação e desenvolvimento de elementos gráficos nos tecidos. Realizamos essa oficina a partir de estudo das diversas formas de tingimento ntuj e a que escolhemos para trabalhar foi técnica BioPrint, onde o desenho de formas no tecido é feito através da impressão dos elementos naturais diversos. Para essa oficina, pedimos para que eles trouxessem folhas e flores que encontrassem e que achavam que a sua forma poderia resultar em um tipo de impressão interessante de ser trabalhado. Então, todas elas trouxeram o que encontram na rua ou que já tinha em seus quintais. O mais raws txoj cai é que foram trazendo mudas de plantas e por conta disso, houveram vários momentos de troca dessas mudas em sala.

- Depois cortamos o tecido algodão cru em tiras de mais ou menos dois metros de comprimento e 20cm de largura.

- Levamos os tecidos para serem mordentados com pedra hume.

Depois de 30 minutos fervendo na uagua com o mordente, retiramos esses tecidos para esfriarem, sem jogar água em cima.

- Raws li alunas foram divididas em grupos e duplas e cada um pegou uma tira do tecido já frio para colocar as plantas e flores que trouxeram em cima, formando um padrão.

- Depois esses tecido foi enrolado como uma panqueca e amarrado com barbante, de forma que ficasse totalmente preso.

- Levamos essas “panquecas” para serem mergulhadas nas tintas naturais que já haviam sido preparadas ou foram

trazidas pelas próprias alunas que preparam em casa, como o suco de amora, chá de boldo e suco de beterraba.

- Algumas experimentaram colocar por um período em cada tipo de tinta para misturar as cores.

- Depois de um tempo de molho nas tintas, é importante deixar secar ao sol.

* Tsis muaj li caso, deixamos tudo secando dentro da sala de aula e praticamente todos eles mofaram. O mofo acabou servindo também efeito visual utilizado no momento momento de intervenção do próximo exerciseício.

Materiais siv:

- Plantas thiab flores diversas

- Algodão cru (mais barato e mais fino)

- Barbante thiab lã branca

- Açafrão, urucum (colorau), repolho roxo, beterraba, café, hibisco, erva mate, espinafre, amora, - Kev ua lag luam

- Pedra hume ou sal grosso (mordente)

- Panelas de 5 litros para mergulhar e ferver os tecidos e linhas com o mordente escolhido

Rov pib dua:

- Sib tham sobre técnica que seria desenvolvida.

- Kev tshaj tawm hais txog tsis muaj Pinterest com cov duab ua ntej ua ntej separadas.

- Corte de tiras compridas do tecido.

- Cov lus qhia tshwj xeeb.

- Sib cais ntawm cov paj thiab paj.

- Diagramação com li folhas e flores por cima do tecido.

- Kev ua haujlwm zoo thiab "panqueca" de tecido.

- Kev ua tecido nos potes com zoo li tintas naturais.

- Retirada das “panquecas” de tecidos.

- Ua raws li cov lus pom zoo los ntawm cov kws tshaj lij hauv zej zog.

Kauj ruam 10: Encontro 9 - Carimbos E Stencil

- Oficina de carimbos siv cov legumes, frutas, folhas e também EVA com formas cortadas por eles mesmos.

- Tus thawj tswj hwm koom nrog da oficina foi a de carimbo nós mostramos referências de diversas técnicas de impressão no tecido e também do que iríamos fazer naquele momento.

- Através da utilização dos materiais que elas trouxeram de casa, tsis muaj caso batata, chuchu, maçã, limão, outros legumes e também folhas com grande diversidade de texturas, criamos os carimbos. Todos eles foram cortados com estilete e os desenhos e formas estavam dentro do tema individual de cada uma. Ib qho piv txwv ntawm kev siv cov tinta rau tecido.

- Cov segunda parte da oficina, já foi para a confecção de stencil tsis muaj EVA. Onde elas experimentaram com formas dentro do tema individual e também, com cortes mais experimentais.

Materiais siv:

- Verduras, frutas e folhas (foi pedido para que levassem)

-Renas

- EVA ua

-Paub

- Cola

- Rolinhos para passar a tinta

- Tintas rau tecido fosca de 250ml, com li cores: Branco, vermelho, azul e amarelo

- Tintas rau tecido fluorescente

Rov pib dua:

- Tus sawv cev ntawm kev hais qhia sib txawv ntawm cov lus pom zoo los ntawm kev xav zoo li koj xav tau ua ntej escolhidas e salvas na pasta [60+] Geral no Pinterest.

- Criação dos carimbos.

- Criação de stencil

- Impressão nos tecidos com tinta para tecidos.

Kauj ruam 11: Encontro 10 - cuam tshuam 3D Nos Tecidos

- Kev cuam tshuam 3D nos tecidos tingidos através das técnicas manuais bordado, crochê, tinta de tecido e costura com miçangas e lantejoulas.

- Siv cov nplej zom nossa ua Pinterest para mostrar a diversidade de exemplos de mistura de técnicas, desenhos, fotografias, carimbos com aplicações de bordado, costuras diversas para que isso pudesse inspirar turma.

Obs: Interessante que ao apresentar li possibilidades; ao invés de fazer uma aula de ensinar a bordar, por exemplo; a turma começou um movimento de troca de saberes, uma ensinando o que sabia para outra, outras por si mesmas despertaram o interesse em pesquisar, assistindo vídeo aulas no youtube, e assim foram aprendendo e inventando sua própria arte, seu próprio ponto.

Materiais siv:

- Lantejoulas

- Muaj kev nyab xeeb

- Foos

-Renas

- Fio de nylon 0, 30cm

- Agulha

Rov pib dua:

- Ua piv txwv qhia txog cov nplej zom [60+] Geral tsis muaj Pinterest.

- Intervenção nas impressões feitas nos tecidos com materiais e técnicas manuais diversas.

Kauj ruam 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Kev sim

Ntawm Instagram rau criação ntawm Instagram

- Tsis muaj qhov ua tau zoo tshaj plaws ntawm kev siv instagram o tsis muaj PC, rau que pudéssemos mostrar a todos pelo projetor como criar uma conta.

- Criamos a conta no instagram utilizando o e-mail: [email protected] e senha criada junto com turma: curso60mais.

- Após criada a conta apresentamos as funções básicas, primeiro como seguir pessoas, explicando que essa era a forma de vermos na nossa timeline o conteúdo postado pelo amigos. Depois mostramos como postar uma imagem.

- O segundo momento foi o de cada uma criar sua conta própria conta no instagram e nós orientamos orientamos a todos de forma tus kheej.

*Grande maioria da turma conseguiu instalar e usar o Instagram com facilidade, algumas pessoas instalaram em suas casas.

O uso ua Instagram kev txhawb siab os alunas tus neeg sau npe seus trabalhos através da fotografia e compartilhar.

Materiais siv:

- Phau ntawv

- Tus kws tshaj lij

- Lub cev

Oficina eletrônica 1 - Experimentações com os elementos eletrônicos básicos

- Iniciamos essa parte com o que tem de mais simples na eletrônica que é acender um coj. Para isso, usamos bateria de 3v em contato direto com o LED, onde mostramos para elas como fazer com que um elemento interaja de forma simples com o outro e explicamos os conceitos básicos da eletrônica (tensão, corrente, condutividade e lwm yam).

- Pedimos para que experimentassem iluminar as páginas dos seus livros para visualização de quais cores e onde os LEDS deveriam ficar preso em seus livros.

Materiais siv:

- LEDs ntawm alto brilho (coloridos)

- LEDs RGB de alto brilho

- Cov roj teeb 3V

Rov pib dua:

- Kev tshaj tawm rau criação ntawm Instagram.

- Cov ntaub ntawv pov thawj 1.

- Kev sim básico de eletrônica com LEDS e Baterias de 3V.

- Kev sim ua los ntawm kev ua lag luam de páginas dos livros.

Kauj Ruam 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido

Primeira conversa sobre encadernação dos livros:

- Tus sawv cev piv txwv de encadernação feito nos tecidos, tipos de encadernação: Japonesa, com ilhós, argolas, sanfonado.

- Mostra dos materiais disponíveis para encadernação e apresentação física de protótipo de encadernação japonesa feita em tecido.

Materiais siv:

- Cov ntaub ntawv pov thawj

- Agulha (encadernação/fio encerado)

- Furador kev

* Ib qho kev nkag mus rau foi livre rau que cada uma pudesse escolher a que mais de se adequa a seu projeto, portanto nas aulas finais que fizemos orientações individuais para fechar as encadernações dos livros. Algumas alunas criaram suas próprias encadernações e outras seguiram os exemplos apresentados.

Kauj Ruam 14: Encontro 13 - Palestra “Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2

Palestra "Hoje é dia de Feira"

- Qhov tseem ceeb tshaj plaws ua nosso encontro foi comandada pela Claudia Revoredo, graduanda em Moda pela Faculdade SENAI-CETIQT e criadora/desenvolvedora da "Feira Vesper".

- Nessa oficina, ela falou sobre o seu projeto zaum kawg cujo o produto é um phau ntawv de auxílio para empreendedores que desejam participar de feiras multiculturais.

Ua raws li cov cai:

- Kev muaj nuj nqis ua produto artesanal: Narrativas, trabalho manual, responsabilidade socioambiental, fortalecimento da economia local, afeto e etc.

- Ferramentas para venda na web: Instagram, Whats app, Iluria e outras ferramentas a serviço das pequenas marcas.

- Carteirinha Nacional do Artesão: Vídeo e passo a passo para o cadastramento.

- Phau ntawv “Hoje é dia de feira”: Raio x das feiras multiculturais. Como participar, onde acontecem, quanto custa, como é o público, dicas para montar um stand entre outros pontos.

* Ib lub palestra foi feita ib feem ntawm qhov xav tau das alunas que tinham interesse em saber de que forma poderiam estar colocando seus produtos para venda em feiras no Rio de Janeiro.

Oficina de eletrônica - ntu 2

- Cov segunda parte da aula voltamos para o aprendizado de eletrônica. Desta vez nos dedicamos a terminar de apresentar todos os materiais e possibilidades. Nessa fase fizemos experimentações com linha condutiva, com a fita de alumínio, com a tinta condutiva e com os sensores.

Materiais siv:

- LEDs ntawm alto brilho (coloridos)

- LEDs RGB de alto brilho

- Cov roj teeb 3V

- Qhia tawm

-Txhua tus aluminio

- Sensor LDR

- Sensor de inclinação

- Tinta daim tawv nqaij

Rov pib dua:

- Palestra tau tham txog kev hloov pauv lossis hloov pauv.

- Txuas ntxiv ntawm oficina de elementos eletrônicos simples.

Kauj Ruam 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3

- Neste encontro partimos para experimentações um pouco mais elaboradas.

- Siv tus tiv thaiv tiv thaiv foi criado um circuito simples para ilustrar os conceitos teóricos abordados nos encontros anteriores.

- Aula: Foram distribuídos um "cov khoom siv" para cada aluno contendo uma protoboard e os componentes necessários para construção do circuito. Kev txiav txim siab ua haujlwm ntawm Circuito ua xoom e, ua raws li cov khoom sib xws iam entrando, nos íamos explicando o que eram, como funcionavam, qual função iriam exercer nesse caso e quais as possibilidades de utilização no projeto dos livros.

- Com o circuito pronto substituímos componentes para explorar as possibilidades. Piv txwv li: ao colocar o sensor LDR a luz do led era regulada pela luz do ambiente. Ao substituir o LDR pelo sensor de inclinação o led ligava e desligava conforme a inclinação da placa. Substituindo o jumper pela linha condutiva vimos o circuito funcionar da mesma forma. Ao colocar um resistor tsis muaj "caminho" da corrente vimos o coj ficar mais fraco.

Materiais siv:

- Protoboard

- Qhia tawm

- Sensor de inclinação

- Sensor LDR

- Cov neeg tiv taus

- Cov dhia

- Alicate de corte

- Alicate de bico fino

- LEDs ntawm alto brilho (coloridos)

- LEDs RGB de alto brilho

- Cov roj teeb 3V

- Txhawb rau cov khoom siv

- Botão e/ou colchete de pressão

-Txoj kev txiav txim siab

Kauj Ruam 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade

- Finalização dos livros com orientação individual para encadernação e inclusão de componentes eletrônicos, trabalhando a questão da interatividade através do uso de botões e sensores em cada livro.

Materiais siv:

- Todas li páginas dos livros prontas e os elementos eletrônicos.

Kauj Ruam 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes

- Finalização dos livros: encadernação, confecção das capas e ajustes de componentes eletrônicos.

- Avaliações tsis muaj qhov kawg.